세부과제 334 : 사고․토론 중심의 역사교육 강화

[기준 : ‘14. 9. 1. 민주시민교육과 장학사 민경훈(☎ 820-0666)]

1	관련 근거

◾역사교육 강화 방안(교육부, 2013.08.12.)

◾2014학년도 평화교육 기본계획(2014.02)

2	목표 및 완성도

▣ 목표

◾사고와 토론 중심의 역사교육을 통해 역사적 사고력 배양

◾교원 역량 강화를 통한 역사교육 교수-학습 방법 개선

▣ 완성도

연차(년도)	완성도		비고
	이행율(%)	완료도
1차년도(2014)	20	계속
2차년도(2015)	40	계속
3차년도(2016)	60	계속
4차년도(2017)	100	완료

3	추진 방향

◾사고와 토론 중심의 역사교육 강화를 위한 지원체제 구축

◾올바른 역사관 확립을 위한 현장 중심 역사교육 강화

4	전략 개요

전략명	세부사업명	목표 (물량)	추진 일정
			2014	2015	2016	2017
융합 기반 교수-학습방법 지원	역사 교원연수	3,600명	900명	900명	900명	900명

전략명	세부사업명	목표 (물량)	추진 일정
			2014	2015	2016	2017
독도사랑교육 강화	찾아가는 독도사랑교육	400교	100교	100교	100교	100교
역사체험활동 지원	역사유적지 현장체험학습지원	140교	20교	30교	40교	50교
	역사(독도)동아리 활동 지원	240교	･	70교	80교	90교

5	세부 추진 계획

◾융합 기반 교수-학습방법 지원

▸사고･토론 중심, 배움 중심의 수업을 위한 교사 연수 3,600명

▸유관기관과 협력한 교원역량강화 연수 지원

◾독도사랑교육 강화

▸찾아가는 독도사랑교육 : 초･중･고등학교 400교

▸독도사랑교육 주간 운영 : 매월 넷째주

▸독도사랑실천대회 운영(10월)

◾역사체험활동 지원

▸역사유적지 현장 체험학습 지원 : 중･고등학교 140교

▸역사(독도)동아리 활동 지원 : 중･고등학교 240교

▸지역사회 기관과 연계한 역사체험학습 프로그램 지원

6	투자 계획

(단위 : 천원)

구분	2014		2015	2016	2017	2018	계
	본예산	추경
투자액	92,200		99,500	101,000	116,500	131,500	540,700

7	기대되는 효과

◾역사교육 교수-학습 방법 개선으로 사고･토론 중심의 역사교육 토대 구축

◾현장 중심의 역사교육 지원으로 역사교육 활성화와 올바른 역사관 확립